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原標(biāo)題:臨陣磨刀!必看專利代理人考試實務(wù)6大要點及4大撰寫注意事項
IPRdaily導(dǎo)讀:今天是2016年全國專利代理人資格考試的日子,下面總結(jié)了專利代理人考試必考6大要點內(nèi)容、4大撰寫注意事項和4大答題規(guī)范,供考友們參考學(xué)習(xí)。
今天是2016年全國專利代理人資格考試的日子,下面總結(jié)了專利代理人考試必考6大要點內(nèi)容、4大撰寫注意事項和4大答題規(guī)范,供考友們參考學(xué)習(xí)。
一、必考內(nèi)容 無論考察哪種題型,都必然涉及到新穎性、創(chuàng)造性的論述。
1、不具有新穎性的論述(常見于無效請求、給客戶意見題型中)
(1) 現(xiàn)有技術(shù)影響新穎性
權(quán)利要求1要求保護(hù)一種……,對比文件1的公開日是×年×月×日,早于本申請的申請日,可作為本申請的現(xiàn)有技術(shù)。對比文件1具體公開了一種……,并具體公開了如下技術(shù)特征(參見說明書第×頁第×段至第×頁第×段以及圖×):
一種……【特征對比,按權(quán)利要求對部件的描述順序引入對比文件中部件的名稱、連接關(guān)系】(相當(dāng)于權(quán)利要求1……【對照權(quán)利要求的技術(shù)特征】)。
由此可見,該權(quán)利要求所要求保護(hù)的技術(shù)方案與對比文件1所公開的內(nèi)容相比,僅僅是文字表達(dá)方式上略有差別,技術(shù)方案實質(zhì)上相同,且兩者屬于相同的……領(lǐng)域,要解決的技術(shù)問題相同和產(chǎn)生的效果相同,都是……,因此該權(quán)利要求1不具備新穎性,不符合專利法第二十二條第二款的規(guī)定。
權(quán)利要求×是權(quán)利要求×的從屬權(quán)利要求,對比文件1公開了其附加技術(shù)特征:……。因此當(dāng)其引用的權(quán)利要求×不具備新穎性時,該從屬權(quán)利要求也不具備專利法第二十二條第二款所規(guī)定的新穎性。
(2) 抵觸申請影響新穎性
權(quán)利要求1要求保護(hù)一種……,對比文件1是申請在先,公開在后的中國專利申請文件(或?qū)@募?。對比文件1具體公開了一種……,并具體公開了如下技術(shù)特征(參見說明書第×頁第×段至第×頁第×段以及圖×):一種【按權(quán)利要求對部件的描述順序引入對比文件的名稱】(相當(dāng)于權(quán)利要求1……【對照權(quán)利要求的技術(shù)特征】)。
由此可見,該權(quán)利要求所要求保護(hù)的技術(shù)方案與對比文件1所公開的內(nèi)容相比,僅僅是文字表達(dá)方式上略有差別,技術(shù)方案實質(zhì)上相同,且兩者屬于相同的……領(lǐng)域,要解決的技術(shù)問題相同和產(chǎn)生的效果相同,都是……,因此對比文件1是該發(fā)明的抵觸申請,該權(quán)利要求1不具備專利法第二十二條第二款規(guī)定的新穎性。
2、具有新穎性的論述(常見于撰寫后回答問題,答復(fù)審查意見通知書,無效答辯,給客戶的意見題型中)
論述具有新穎性相對比較簡單,答題得分點在于有幾份對比文件,就要論述幾次具有新穎性的原因。
答題時,只要找出技術(shù)領(lǐng)域,技術(shù)特征,解決的技術(shù)問題,效果任何一項不同,即可得出權(quán)利要求具有新穎性的結(jié)論。
比如,論述特征未被公開的方式:
對比文件1沒有公開“……”這一技術(shù)特征,因此權(quán)利要求1具有新穎性,符合專利法第二十二條第二款的規(guī)定。
3、不具有創(chuàng)造性的論述(常見于無效請求、給客戶意見題型中)
不具有創(chuàng)造性考試中一般都是兩份對比文件結(jié)合破壞權(quán)利要求的創(chuàng)造性。論述模板如下:
對比文件1和對比文件2都屬于現(xiàn)有技術(shù),可以用于評價專利申請權(quán)利要求的創(chuàng)造性。
對比文件1技術(shù)領(lǐng)域與本發(fā)明相同,公開的特征也最多,(所要解決的技術(shù)問題與本發(fā)明最為接近)技術(shù)效果也最為接近,因此對比文件1是最接近的現(xiàn)有技術(shù)。
對比文件1公開了一種……,并在說明書第×頁第×段至第×頁第×段以及圖×)具體公開了以下的技術(shù)特征:【按照權(quán)利要求技術(shù)特征的順序引入對比文件的部件名稱和連接關(guān)系】(即,權(quán)利要求1中的××)……;
該權(quán)利要求與對比文件1相比,區(qū)別技術(shù)特征是:……。
基于上述區(qū)別技術(shù)特征可以確定,權(quán)利要求1相對于對比文件1實際要解決的技術(shù)問題是……。
上述區(qū)別特征已被對比文件2公開(參見對比文件2的第×頁第×段至第×頁第×段以及圖×),而且該特征在對比文件2中所起的作用與其在本發(fā)明中為解決其技術(shù)問題所起的作用相同,都是……,也就是說對比文件2給出了將該技術(shù)特征用于對比文件1以解決上述技術(shù)問題的啟示,進(jìn)而使得本領(lǐng)域技術(shù)人員在面對……的技術(shù)問題時,有動機將對比文件2與對比文件1結(jié)合起來構(gòu)成該權(quán)利要求所要求保護(hù)的技術(shù)方案。因此,該技術(shù)方案相對于對比文件1和對比文件2的結(jié)合是顯而易見的,權(quán)利要求1沒有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進(jìn)步,不具有創(chuàng)造性,不符合專利法第二十二條第三款的規(guī)定。
4、具有創(chuàng)造性的論述(常見于撰寫后回答問題,答復(fù)審查意見通知書,無效答辯,給客戶的意見題型中),具有創(chuàng)造性有兩種常見論述模板:
(1)因技術(shù)方案不同而具有創(chuàng)造性
對比文件1公開的技術(shù)內(nèi)容最多,與本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題最接近,因此對比文件1是本發(fā)明的最接近對比文件。
權(quán)利要求1與該對比文件1所披露內(nèi)容的區(qū)別在于:……,該特征能解決的技術(shù)問題是……。對比文件1中未披露上述技術(shù)特征,也未給出解決上述技術(shù)問題的啟示。
對比文件2也沒有公開上述區(qū)別技術(shù)特征,即使對比文件2和對比文件1結(jié)合起來,也解決不了上述問題。另外,上述區(qū)別特征也不是公知常識。因此,權(quán)利要求1的技術(shù)方案相對于這兩篇對比文件是非顯而易見的,因此,該方案具有突出的實質(zhì)性特點。
由于采用上述結(jié)構(gòu),……,因此權(quán)利要求1的技術(shù)方案也具有顯著的進(jìn)步。綜上所述,權(quán)利要求1相對于上述兩項現(xiàn)有技術(shù)具有專利法第22條第3款規(guī)定的創(chuàng)造性。
(2)因區(qū)別特征的作用不同而具有創(chuàng)造性
由于對比文件1與本申請的技術(shù)領(lǐng)域相同,所解決的技術(shù)問題相近,且公開本申請的技術(shù)特征最多,因此可以認(rèn)為對比文件1是最接近的現(xiàn)有技術(shù)。
將權(quán)利要求1與對比文件1相比較可知,區(qū)別在于:……,由此可知本發(fā)明實際要解決的技術(shù)問題是……。
對比文件1沒有解決上述技術(shù)問題,也沒有給出解決上述技術(shù)問題的任何啟示。
雖然對比文件2中所公開……,但是,區(qū)別技術(shù)特征在對比文件2中所起的作用與本發(fā)明完全不同,因而不可能很容易地就想到……來解決最接近現(xiàn)有技術(shù)所存在的技術(shù)問題,也就是說對比文件2未給出解決本發(fā)明技術(shù)問題的啟示,因而由這兩篇對比文件得到權(quán)利要求1的技術(shù)方案對本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說是非顯而易見的,具有突出的實質(zhì)性特點。
此外,權(quán)利要求1的技術(shù)方案能夠獲得……的效果,因而相對于這兩篇對比文件具有顯著的進(jìn)步。綜上所述,權(quán)利要求1相對于這兩篇對比文件具有專利法第22條第3款規(guī)定的創(chuàng)造性。
5、分案與合案的論述
(1)論述分案的理由
獨立權(quán)利要求1、X中均包含有“……”這一體現(xiàn)發(fā)明對現(xiàn)有技術(shù)作出貢獻(xiàn)的特定技術(shù)特征,因此,這兩項獨立權(quán)利要求在技術(shù)上相互關(guān)聯(lián),它們屬于一個總的發(fā)明構(gòu)思,符合《專利法》第三十一條第一款的規(guī)定,可以將它們合案申請。
(2)論述分案的理由
第一份專利申請的獨立權(quán)利要求1相對于現(xiàn)有技術(shù)作出貢獻(xiàn)的技術(shù)特征(或權(quán)利要求1的特定技術(shù)特征)為“……”。
第二份專利申請的獨立權(quán)利要求1相對于現(xiàn)有技術(shù)作出貢獻(xiàn)的技術(shù)特征為“……”。
由此可見,兩個獨立權(quán)利要求對現(xiàn)有技術(shù)作出貢獻(xiàn)的技術(shù)特征(特征技術(shù)特征)既不相同,彼此之間在技術(shù)上也無相互關(guān)聯(lián),從而兩個獨立權(quán)利要求之間并不包含相同或相應(yīng)的特定技術(shù)特征,不屬于一個總的發(fā)明構(gòu)思,彼此之間不具備單一性,因此應(yīng)當(dāng)分別作為兩份專利申請?zhí)岢觥?以有利于保護(hù)申請人利益)
6、缺少必要技術(shù)特征與專利法第二十六條三款
(1)缺少必要技術(shù)特征只能用于獨立權(quán)利要求的評述
專利法實施細(xì)則第二十條第二款的規(guī)定,獨立權(quán)利要求應(yīng)當(dāng)從整體上反映發(fā)明或者實用新型的技術(shù)方案,記載解決技術(shù)問題的必要技術(shù)特征。
本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是……。說明書中描述,通過……來解決上述技術(shù)問題。因此,××是解決技術(shù)問題的必要技術(shù)特征。權(quán)利要求1中未未記載上述必要技術(shù)特征,所以不符合專利法實施細(xì)則第二十條第二款的規(guī)定。
(2)專利法第二十六條第三款
專利法第二十六條第三款有兩方面的含義:不清楚和不支持。
考試中,挑出權(quán)利要求不清楚比較簡單。如果是用不支持,需要想出一個涵蓋在權(quán)利要求概括范圍內(nèi)的例子,但是無法解決相應(yīng)的技術(shù)問題。
以上模板已經(jīng)是精簡過的,切不可再做進(jìn)一步精煉!
撰寫權(quán)利要求時,注意判斷主題之間的邏輯關(guān)系,實施例之間的邏輯關(guān)系,發(fā)明點之間的邏輯關(guān)系。
撰寫步驟:
1、判斷主題
閱讀材料時首先判斷今年考試的技術(shù)交底書有幾個主題?每一個主題都要寫成一個獨立權(quán)利要求。一般來說,實務(wù)考題只涉及一個主題。
2、判斷發(fā)明點
起到基礎(chǔ)作用的區(qū)別特征是發(fā)明點。判斷區(qū)別特征時要注意,切勿對創(chuàng)造性要求過高。交底材料中,凡是特征未被公開,且有作用,都可以作為區(qū)別特征。區(qū)別特征可能會找到多個,起到最基礎(chǔ)作用的區(qū)別特征是發(fā)明點。
3、一個發(fā)明點的處理
如果判斷出只有一個發(fā)明點,繼續(xù)判斷發(fā)明點是一個實施例還是多個實施例。一個實施例不用考慮概括問題,兩個以上實施例需要概括為一個權(quán)利要求。
4、并列發(fā)明點的處理
對于兩個以上并列發(fā)明點,第一個發(fā)明點按照正常思路撰寫,第二個發(fā)明點做分案或者另案申請。
1、思考后作答
用30分鐘至1小時熟悉技術(shù)內(nèi)容、看清試題要求,捋清思路尤其是看清試題說明和答題位置,花10分鐘看清試題說明,今年有哪些要求。按照要求思考答題內(nèi)容。
2、落筆無悔
筆試須保持卷面整潔、干凈,爭取給判卷人員良好印象,機試須記得保存文檔。不管筆試和機試都要合理分配每個題目的答題時間并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、問一答十
考試經(jīng)常問題不甚明確。凡是知道的內(nèi)容,盡量多答。尤其是要注意回答的對象是專利復(fù)審委員會、專利局,還是客戶。給客戶回答問題,注意要從概念、原理入手。
4、不糾結(jié)
(1)對于劃界問題,不必糾結(jié),只要出現(xiàn)“其特征在于”,大致正確即可。
(2)必要技術(shù)特征
必要技術(shù)特征根據(jù)發(fā)明點確定的技術(shù)問題而定,在發(fā)明點判斷正確的情況下,少寫幾個必要技術(shù)特征,不會導(dǎo)致整個考試不及格。
來源:盤古網(wǎng)
編輯:IPRdaily趙珍 校對:IPRdaily縱橫君
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