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作者:劉林濤 三聚陽光知識(shí)產(chǎn)權(quán)集團(tuán)代理二部經(jīng)理
原標(biāo)題:專代實(shí)務(wù)考前劃重點(diǎn)系列(三)|六大核心考點(diǎn)搞定權(quán)利要求書評(píng)價(jià):創(chuàng)造性
上兩篇我們從往年專利代理師資格考試重點(diǎn)考核點(diǎn)以及比較具備代表性的案例進(jìn)行綜合解讀與解析和權(quán)利要求書評(píng)價(jià)的“新穎性”,本期文章將繼續(xù)從實(shí)務(wù)考試中的具體考點(diǎn)以及案例來詳細(xì)拆解,本文我們重點(diǎn)關(guān)注的是權(quán)利要求書評(píng)價(jià)的“創(chuàng)造性”。
創(chuàng)造性
下面講解在代理人實(shí)務(wù)考試中,如何答復(fù)與創(chuàng)造性相關(guān)的內(nèi)容。
對(duì)于創(chuàng)造性的考察是代理人實(shí)務(wù)考試的重中之重,畢竟就專利法來說,創(chuàng)造性幾乎屬于其最為核心的理論,因此在代理人資格考試中,也一定會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)考察。
在代理人的日常工作過程中,對(duì)于創(chuàng)造性的答復(fù)是一個(gè)非常系統(tǒng)且復(fù)雜的工作,代理人需要從改進(jìn)動(dòng)機(jī)、技術(shù)啟示、結(jié)合難度等多個(gè)維度進(jìn)行思考。但是,就代理人資格考試而言,其所考察的內(nèi)容相對(duì)比較單一,縱觀最近這些年的考試題目,其僅考察了通過判斷所解決的技術(shù)問題是否相同來判斷是否給出技術(shù)啟示這一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果所解決的技術(shù)問題相同,則存在技術(shù)啟示。反之,則沒有給出技術(shù)啟示。
在代理人實(shí)務(wù)考試過程中,對(duì)于創(chuàng)造性的答復(fù)需要嚴(yán)格按照“三步法”進(jìn)行,各位考生可以參考下方的答復(fù)思路:
一、確定最接近的現(xiàn)有技術(shù)
在第一步中,為了確定最接近的現(xiàn)有技術(shù),可以挑選公開技術(shù)特征最多的對(duì)比文件作為最接近的現(xiàn)有技術(shù)。
對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)的判斷也是考察的重點(diǎn),在上一部分對(duì)于新穎性的判斷過程中,已經(jīng)講解了關(guān)于抵觸申請(qǐng)和現(xiàn)有技術(shù)的判斷方法。在代理人實(shí)務(wù)考試中,一般都會(huì)通過抵觸申請(qǐng)來評(píng)價(jià)權(quán)利要求1以及其他權(quán)項(xiàng)的新穎性,然后選擇剩余的對(duì)比文件,如對(duì)比文件2和對(duì)比文件3作為現(xiàn)有技術(shù)。
一個(gè)小的經(jīng)驗(yàn)是,當(dāng)具有三篇對(duì)比文件時(shí),通常選擇對(duì)比文件2作為最接近的現(xiàn)有技術(shù)。
二、確定區(qū)別技術(shù)特征和實(shí)際解決的技術(shù)問題
當(dāng)確定好最接近的現(xiàn)有技術(shù)后,首先確定區(qū)別技術(shù)特征。從經(jīng)驗(yàn)來說,如果在本申請(qǐng)和對(duì)比文件2或?qū)Ρ任募?中,均重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了某一技術(shù)特征所起到的作用,考生此時(shí)需要重點(diǎn)考慮該技術(shù)特征作為區(qū)別技術(shù)特征。
在確定好區(qū)別技術(shù)特征后,緊接著給出該區(qū)別技術(shù)特征所起到的作用,此時(shí)可以直接將對(duì)比文件中給出的作用進(jìn)行復(fù)制即可。
三、確定是否存在技術(shù)啟示
當(dāng)確定好區(qū)別技術(shù)特征,以及區(qū)別技術(shù)特征所能解決的技術(shù)問題后,便可以進(jìn)行是否存在技術(shù)啟示的評(píng)述。
就代理人實(shí)務(wù)考試來說,其一般不會(huì)考察存在結(jié)合難度等知識(shí)點(diǎn)。因此,只要確定的區(qū)別技術(shù)特征在對(duì)比文件中所起到的作用與在本申請(qǐng)中所起到的作用相同,則可以認(rèn)為對(duì)比文件的結(jié)合給出了技術(shù)啟示;當(dāng)在對(duì)比文件中所起到的作用與在本申請(qǐng)中所起到的作用不同,則可以認(rèn)為對(duì)比文件的結(jié)合沒有給出技術(shù)啟示。
為了更好地進(jìn)行理解,下面結(jié)合實(shí)務(wù)考試的真題進(jìn)行講解:
案例一:2012年
1.1 本申請(qǐng)權(quán)利要求3涉及的技術(shù)方案:
1.一種硬質(zhì)冷藏箱,包括箱本體(1)和蓋體(2),所述箱本體(1)的內(nèi)部形成一個(gè)上部開口的容納空間,所述蓋體(2)設(shè)置于所述箱本體(1)的上方,用于打開、關(guān)閉所述容納空間的開口,其特征在于:所述箱本體(1)包括防水外層(3)、保溫中間層(4)及防水內(nèi)層(5),所述箱本體(1)的容納空間內(nèi)固設(shè)有若干個(gè)裝有蓄冷劑的密封的蓄冷劑包(6),所述箱本體(1)和所述蓋體(2)的連接處設(shè)置有拉鏈(7),在所述蓋體(2)上設(shè)有能蓋住所述拉鏈(7)的擋片(8)。
圖8
1.2 確定最接近的現(xiàn)有技術(shù)
考題中一共出現(xiàn)了三篇對(duì)比文件,通過分析,對(duì)比文件1可以作為抵觸申請(qǐng),對(duì)權(quán)利要求1的新穎性進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)對(duì)對(duì)比文件2和對(duì)比文件3進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)對(duì)比文件2和對(duì)比文件3的公開日均在本申請(qǐng)的申請(qǐng)日之前,因此,對(duì)比文件2和對(duì)比文件3可以作為現(xiàn)有技術(shù)評(píng)價(jià)權(quán)利要求3的創(chuàng)造性。
一般來說,首先確定對(duì)比文件2為最接近的現(xiàn)有技術(shù)。
對(duì)比文件2的技術(shù)方案如下:
冷藏桶包括桶本體1和設(shè)于桶本體1上方的蓋體2。桶本體1和蓋體2由外向內(nèi)依序設(shè)有防水尼龍面料層、硬質(zhì)材料層、保溫層及防水尼龍面料層。桶本體1具有一體成型的側(cè)壁和桶底,在側(cè)壁的頂部邊緣及蓋體2的邊緣設(shè)有拉鏈3。
圖9
1.3. 確定區(qū)別技術(shù)特征和實(shí)際解決的技術(shù)問題
如圖10所示,采用直接做減法的方式,找到本申請(qǐng)權(quán)利要求3與對(duì)比文件2之間的區(qū)別,通過分析可知,區(qū)別技術(shù)特征為:拉鏈3。
通過說明書中記載的內(nèi)容,區(qū)別技術(shù)特征的作用為:在蓋體上設(shè)有能蓋住拉鏈的擋片,以減少箱本體內(nèi)、外空氣的對(duì)流,延長箱內(nèi)物品的冷藏時(shí)間。因此,本實(shí)用新型的冷藏箱能長時(shí)間為所容納的物品提供低溫環(huán)境。
圖10
1.4. 確定是否存在技術(shù)啟示
在對(duì)比文件3中,公開了如下內(nèi)容:“在蓋體2的邊緣處固定設(shè)置有擋片4,人們可以通過手握擋片4將蓋體2向上提起,拔出容納空間開口中的凸起3,進(jìn)而將蓋體2從箱本體1上打開”。
因此可知:首先,在對(duì)比文件3中公開了區(qū)別技術(shù)特征“擋片”;但是,“擋片”在對(duì)比文件3中的作用,與在本申請(qǐng)中的作用并不一致。簡單來說,在本申請(qǐng)中,“擋片”的作用是“延長冷藏時(shí)間”,在對(duì)比文件3中,“擋片”的作用是“方便蓋體打開”。
n 本申請(qǐng):在蓋體上設(shè)有能蓋住拉鏈的擋片,減少箱本體內(nèi)、外空氣的對(duì)流,延長箱內(nèi)物品的冷藏時(shí)間;
n 對(duì)比文件3:在蓋體2的邊緣處固定設(shè)置有擋片4,人們可以通過手握擋片4將蓋體2向上提起;
因此可知,上述的區(qū)別技術(shù)特征在本申請(qǐng)中與在對(duì)比文件3中所起到的作用完全不同,因此,對(duì)比文件3并沒有出現(xiàn)將上述區(qū)別技術(shù)特征應(yīng)用到對(duì)比文件2中,以解決本申請(qǐng)權(quán)利要求3所要解決的“延長冷藏時(shí)間”這一技術(shù)問題的技術(shù)啟示。
案例二:2019年
1.1 本申請(qǐng)權(quán)利要求3涉及的技術(shù)方案:
1.一種壓蒜器,主要由上壓桿(1)和下壓桿(2)構(gòu)成,上壓桿(1)和下壓桿(2)活動(dòng)連接,上壓桿(1)靠近前端的位置設(shè)有壓蒜部件(3),下壓桿上設(shè)有與壓蒜部件相對(duì)應(yīng)的壓筒,壓筒上端開口,壓筒底部設(shè)有多個(gè)出蒜孔(5),壓盤(32)上設(shè)有多個(gè)壓蒜齒(33),當(dāng)壓盤置入壓筒內(nèi)后,壓蒜齒與出蒜孔一一對(duì)應(yīng),從而使擠壓更加充分,提高蒜泥的擠出效率。
圖11
1.2 確定最接近的現(xiàn)有技術(shù)
考題中一共出現(xiàn)了兩篇對(duì)比文件,通過分析,第一篇對(duì)比文件屬于抵觸申請(qǐng),可以評(píng)價(jià)部分權(quán)項(xiàng)的新穎性。因此只能通過第二篇對(duì)比文件來評(píng)價(jià)權(quán)項(xiàng)的創(chuàng)造性。
1.3. 確定區(qū)別技術(shù)特征和實(shí)際解決的技術(shù)問題
采用直接做減法的方式,通過分析可知,區(qū)別技術(shù)特征為:在壓盤32的下表面上設(shè)置有多個(gè)與出蒜孔5對(duì)應(yīng)的壓蒜齒33;上述區(qū)別技術(shù)特征所起到的作用是:當(dāng)壓盤32置入壓桶4內(nèi)時(shí),壓蒜齒33與出蒜孔5一一對(duì)應(yīng),從而使得擠壓更加充分,提高蒜泥的擠出效率。
1.4. 確定是否存在技術(shù)啟示
在對(duì)比文件2中公開了如下內(nèi)容:“在壓蒜時(shí)若出現(xiàn)細(xì)碎蒜粒堵塞漏孔的現(xiàn)象,可反向(圖中逆時(shí)針方向)轉(zhuǎn)動(dòng)壓桿1,使另一側(cè)的第二壓板7向壓料桶5底面運(yùn)動(dòng),第二壓板7上的若干凸起8穿透壓料桶5底部的對(duì)應(yīng)漏孔,從而將堵塞的漏孔疏通,保證壓蒜裝置的正常使用。”
圖12
因此可知,對(duì)區(qū)別技術(shù)特征的作用進(jìn)行比較:
n 本申請(qǐng):提高蒜泥的擠出效率
n 對(duì)比文件2:將堵塞的漏孔疏通
綜上,上述區(qū)別技術(shù)特征在對(duì)比文件2中所起到的作用與在本申請(qǐng)中的作用完全不同。因此對(duì)比文件2沒有給出本申請(qǐng)所要解決的技術(shù)問題的技術(shù)啟示。
上方兩個(gè)案例均考察了對(duì)比文件的結(jié)合無法影響權(quán)利要求創(chuàng)造性的內(nèi)容,但是在個(gè)別年份,仍然會(huì)考察對(duì)比文件的結(jié)合可以影響創(chuàng)造性的方案。下面結(jié)合案例三進(jìn)行講解。
案例三:2018年
1.1 本申請(qǐng)權(quán)利要求2涉及的技術(shù)方案:
1.一種燈,包括燈座(11)、支撐桿(12)、發(fā)白光的光源(13),其特征在于,還包括濾光部(14),所述濾光部(14)套設(shè)在所述光源(13)外,所述濾光部(14)由多個(gè)濾光區(qū)(14a,14b,14c,14d)組成,所述濾光區(qū)(14a,14b,14c,14d)與所述光源(13)的相對(duì)位置是可以改變的,從而提供不同的光照模式,所述濾光部(14)可旋轉(zhuǎn)地連接在所述支撐桿(12)上,通過旋轉(zhuǎn)所述濾光部(14)提供不同的光照模式。
圖13
1.2 確定最接近的現(xiàn)有技術(shù)
考題中一共出現(xiàn)了兩篇對(duì)比文件,通過分析,兩篇對(duì)比文件均屬于現(xiàn)有技術(shù),均可以用來評(píng)價(jià)權(quán)項(xiàng)的創(chuàng)造性。關(guān)照慣例,直接選擇對(duì)比文件1作為最接近的現(xiàn)有技術(shù)。
1.3. 確定區(qū)別技術(shù)特征和實(shí)際解決的技術(shù)問題
采用直接做減法的方式,與對(duì)比文件1相比,權(quán)利要求2的區(qū)別技術(shù)特征在于:濾光部(14)可旋轉(zhuǎn)地連接在所述支撐桿(12)上,通過旋轉(zhuǎn)所述濾光部(14)提供不同的光照模式。
在對(duì)比文件2中公開了如下方案:燈罩34下側(cè)與豎直柱32通過內(nèi)外螺紋配合,從而旋轉(zhuǎn)套設(shè)與豎直柱外側(cè),旋轉(zhuǎn)燈罩34使其上下移動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)亮度調(diào)整。
1.4. 確定是否存在技術(shù)啟示
通過上方的分析可知,在對(duì)比文件2中公開了上述區(qū)別技術(shù)特征,且上述區(qū)別技術(shù)特征在對(duì)比文件2中與在權(quán)利要求2中所起到的作用相同。因此,對(duì)比文件1和對(duì)比文件2的結(jié)合給出本申請(qǐng)所要解決的技術(shù)問題的技術(shù)啟示,因此本申請(qǐng)的權(quán)利要求2不具有創(chuàng)造性。
下面,對(duì)創(chuàng)造性的考點(diǎn)進(jìn)行總結(jié):
a.以兩個(gè)相同作為評(píng)價(jià)權(quán)利要求是否具有創(chuàng)造性的標(biāo)準(zhǔn),兩個(gè)相同包括區(qū)別技術(shù)特征是否相同,區(qū)別技術(shù)特征在本申請(qǐng)以及在對(duì)比文件中的作用是否相同,如果相同,則對(duì)比文件的結(jié)合會(huì)影響權(quán)利要求的創(chuàng)造性;如果作用不同,則不會(huì)影響權(quán)利要求的創(chuàng)造性;
b.不要考慮實(shí)務(wù)工作中的公知常識(shí)這一內(nèi)容,僅按照對(duì)比文件中給出的方案進(jìn)行答題;
c.對(duì)于結(jié)合難度、沒有改進(jìn)動(dòng)機(jī)等實(shí)務(wù)工作中的答復(fù)技巧,不適用于代理人實(shí)務(wù)考試中。
以上內(nèi)容是對(duì)權(quán)利要求書評(píng)價(jià)中的“創(chuàng)造性”進(jìn)行的整理和分享,專利代理師資格考試沖刺方法論系列文章后續(xù)預(yù)告:
1.六大核心考點(diǎn)搞定權(quán)利要求書評(píng)價(jià)
1.1 新穎性考點(diǎn)及案例詳解
1.2 創(chuàng)造性考點(diǎn)及案例詳解
1.3 引用主題錯(cuò)誤及案例詳解
1.4 不清楚及案例詳解
1.5 缺少必要技術(shù)特征及案例詳解
1.6 不支持及案例詳解
2. 權(quán)利要求書撰寫:技術(shù)材料“滿分”轉(zhuǎn)移
3. 單一性:完成關(guān)鍵判斷,輕松得分
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來源:IPRdaily中文網(wǎng)(iprdaily.cn)
作者:劉林濤 三聚陽光知識(shí)產(chǎn)權(quán)集團(tuán)代理二部經(jīng)理
編輯:IPRdaily王穎 校對(duì):IPRdaily縱橫君
注:原文鏈接:專代實(shí)務(wù)考前劃重點(diǎn)系列(三)|六大核心考點(diǎn)搞定權(quán)利要求書評(píng)價(jià):創(chuàng)造性(點(diǎn)擊標(biāo)題查看原文)
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