來源:IPRdaily中文網(wǎng)(IPRdaily.cn)
作者:張璐 浙江裕陽知識產(chǎn)權(quán)代理公司
原標(biāo)題:陪伴十二年的教科書,著作權(quán)歸誰所有?
六月份最受大眾關(guān)注的日子,莫過于6月7、8號。千萬考生,十年苦讀,兩天定論。把高考的時(shí)間定在這兩天,其實(shí)是綜合考慮,氣溫、降水、臺風(fēng)發(fā)生的概率等各種因素,選擇舒適可能性最大日期的結(jié)果。除此之外,678,聽著是不是很像“錄取吧”?可以說是非常吉利了。
上面說到高考是檢驗(yàn)十年苦讀結(jié)果的時(shí)候,其實(shí)從小學(xué)開始一直到高中畢業(yè),考生們經(jīng)歷的是十二年的懸梁刺骨。十二年的時(shí)間,不說別的,讀過的教科書堆起來,都是一座小山的規(guī)模。
作為曾經(jīng)也讀過“小山般”教科書的高考前輩,我很久之前就注意到,不同于日常閱讀的小說會非常明顯地注明作者,聲明著作權(quán)的所屬方;小學(xué)和中學(xué)所用的的教課書上,最常見的是以下這些信息。
可以發(fā)現(xiàn),書上只注明了主編是課程教科研究所,而沒有關(guān)于作者的信息,那么教科書的著作權(quán)屬于誰?
要解答這個(gè)問題,首先我們需要先復(fù)習(xí)一下著作權(quán)法關(guān)于作者的相關(guān)規(guī)定:創(chuàng)作作品的公民是作者; 由法人或者其他組織主持,代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作,并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的作品,法人或者其他組織視為作者。
因?yàn)榻炭茣煌谛≌f等文學(xué)作品,其編寫過程復(fù)雜、內(nèi)容具有外在制約性以及規(guī)范性,需要一個(gè)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)和審查,個(gè)人難以編寫。因此,絕大多數(shù)的情況下,教材由上述的課程教科研究所組織編寫,相對應(yīng)地,著作權(quán)也歸其所有。
但是如果該教材有明確的編寫執(zhí)筆人,雖然不擁有著作權(quán),執(zhí)筆人依舊有權(quán)利進(jìn)行署名和獲得相應(yīng)報(bào)酬。
十二年教科書的著作權(quán)歸屬我們是大概了解了,但是十二年之后還有起碼四年的大學(xué)教科書。不同于中小學(xué)教材,大學(xué)的教科書,往往是長成這樣的。
相比于中小學(xué)所用的教科書,大學(xué)的專業(yè)性課程,一般會使用相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威人士撰寫的書籍。毫無疑問,此時(shí)教材的著作權(quán),就歸作者本人所有了。
一次高考過后,所使用的教科書的著作權(quán)都有如此之大的變化,更不用說其他方面了。高考是人生新階段的開端,由此將開始接觸新的知識、新的環(huán)境和新的生活。
最后,祝愿所有考生金榜題名,能在自己喜歡的大學(xué),用到自己喜歡的專業(yè)教科書。
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編輯:IPRdaily 趙珍 / 校對:IPRdaily 縱橫君
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