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最近由于疫情關(guān)系,相信不少同學(xué)和小編一樣在工作生活上都遇到了一些不便,由此也引起了一些焦慮焦躁的情緒。一般來(lái)說(shuō),當(dāng)我們有確切的目標(biāo)并且堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,心態(tài)最能達(dá)成平和愉悅的狀態(tài)。行之有效的方法之一是學(xué)習(xí)??,我們可以先從學(xué)習(xí)小課開(kāi)始,一步一個(gè)腳印??地逐個(gè)完成被分解成不同小目標(biāo),然后當(dāng)我們回頭看的時(shí)候,原來(lái)我們已經(jīng)走了這么長(zhǎng)的一段路,我們相比于過(guò)去的自己又進(jìn)步了這么多,這是一件多么讓人有成就感??的事情呀。
上次我們已經(jīng)介紹了殺手專利系列課的第一課綜述篇,這次李自軍老師將從研發(fā)工程師角度出發(fā),以其發(fā)明人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)來(lái)和各位學(xué)員談?wù)勚圃鞖⑹謱@囊惶?hào)關(guān)鍵人物的專業(yè)思維。
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四二六人才發(fā)展院
2022年11月
(原標(biāo)題:系列課程低至2折起!如何構(gòu)建殺手專利的思維)
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編輯:IPRdaily趙甄 校對(duì):IPRdaily縱橫君
注:原文鏈接:系列課程低至2折起!如何構(gòu)建殺手專利的思維(點(diǎn)擊標(biāo)題查看原文)
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