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11月1日,《中國知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)報告2016》在京發(fā)布。該報告圍繞除港澳臺地區(qū)外的31個省份、自治區(qū)和直轄市,進行了區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)、知識產(chǎn)權(quán)分項指數(shù)(知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出水平指數(shù)、知識產(chǎn)權(quán)流動水平指數(shù)、知識產(chǎn)權(quán)綜合績效指數(shù)以及知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造潛力指數(shù))、知識產(chǎn)權(quán)綜合實力進步指數(shù)、專利指數(shù)以及商標指數(shù)的分析和評價。據(jù)課題組組長王正志律師介紹,在全方位分析中國知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的新趨勢、新特點的同時,進一步構(gòu)建和完善了中國知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展評價體系,并在多年的數(shù)據(jù)積累和挖掘基礎(chǔ)之上得出以下九項研究發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)一:北京、江蘇、上海蟬聯(lián)“三甲”,前10強繼續(xù)保持相對穩(wěn)定。
與去年相比,排名前10強的省份組成完全一致,且絕大多數(shù)是經(jīng)濟發(fā)達省份,只是山東與天津、重慶與福建互換了位置。自2010年以來,知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)排名前10強的省份一直較為穩(wěn)定。北京、江蘇、上海、廣東、浙江、天津、山東、福建等8個省份每年在前10強中,北京更是連續(xù)7年穩(wěn)居全國第一。
發(fā)現(xiàn)二:中國各地區(qū)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展狀況持續(xù)分化,發(fā)展極不均衡,各省之間差距很大。
通過比較2014至2016三年間,用來衡量知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)的離散程度的“知識產(chǎn)權(quán)變異系數(shù)”(2014年為0.52,2015年為0.55,2016年則達到了0.59)發(fā)現(xiàn)各省知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的分化程度在加深。2016年,全國知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)的平均值是0.14,中位數(shù)是0.20,遠低于排名第一的北京(0.64),甚至不及其三分之一。
排名前10強的省份的變異系數(shù)為0.35,中間11位為0.17,最后10位為0.19,排名越靠后的省份之間變異系數(shù)越小,各省份之間的知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)差距在縮小,表明與北京、江蘇、上海等領(lǐng)先省份相比,大部分省份知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的水平相對不高,知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展相當不均衡。
發(fā)現(xiàn)三:安徽、四川、廣西等省份知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展明顯領(lǐng)先于經(jīng)濟發(fā)展水平。
將31個省份按照人均國內(nèi)生產(chǎn)總值劃分為:低收入組、中等收入組和高收入組。三個組知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)的平均值分別為:0.39,0.20和0.16。其中處于低收入組的安徽(0.25)、四川(0.24)和廣西(0.20)的知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)高于中等收入組平均水平,明顯領(lǐng)先于本組平均水平。因此,這些省份在下一個5年或者10年內(nèi)的創(chuàng)新驅(qū)動作用值得我們?nèi)リP(guān)注。
發(fā)現(xiàn)四:廣西、安徽、陜西是近幾年來崛起最快省份。
研究分析2010以來7年間各省份知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)排名情況后發(fā)現(xiàn),廣西進步最大,提高了9個位次,提升至第16位。安徽和陜西則上升了4至5個位次,由中游位置進入上位圈,其中安徽2015、2016年均處于第10位。
發(fā)現(xiàn)五:遼寧、吉林、河北是近幾年來衰落最快省份。
遼寧、吉林和河北的排名出現(xiàn)了大幅下降,遼寧下降了7個位次,2016下滑至第15位。吉林下降了9個位次,2010曾經(jīng)位列第15位,2016下滑至第2位。河北下滑了6個位次,2010-2013較為穩(wěn)定,基本在第17位左右,2016下滑至第23位。
發(fā)現(xiàn)六:重視人才培養(yǎng),加快大學和知識產(chǎn)權(quán)學院建設(shè)是促進創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的重要途徑。
中國知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展目前亟需復(fù)合型人才。目前僅有41所大學開辦了知識產(chǎn)權(quán)學院。政府應(yīng)該鼓勵高校大力引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資力量,形成結(jié)構(gòu)合理、層次銜接的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才培養(yǎng)體系;鼓勵高校開展知識產(chǎn)權(quán)交易,打造人力資源基礎(chǔ);鼓勵各地通過開展校企合作等方式建立知識產(chǎn)權(quán)遠程教育平臺;鼓勵理工類高校開設(shè)專利信息檢索課程,提升大學生的專利信息利用能力。
發(fā)現(xiàn)七:改善人才待遇,提高研發(fā)投入有利于促進創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展。
通過將R&D支出占地區(qū)生產(chǎn)總值比例與知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)2016進行回歸分析后發(fā)現(xiàn)二者之間存在正相關(guān)關(guān)系,由此可見,創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵還是要進一步改善人才待遇,充分激發(fā)科技人員的積極性,通過合理的制度安排,讓科技人員從其科研活動、創(chuàng)新成果、知識產(chǎn)權(quán)中得到恰當?shù)幕貓?,從而達到保護和激發(fā)科技人員主觀能動性的目的。
發(fā)現(xiàn)八:知識產(chǎn)權(quán)對于創(chuàng)新有顯著促進作用。
知識產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新是一種相輔相成的關(guān)系。首先,知識產(chǎn)權(quán)的形成本身就來自于創(chuàng)新活動,其次,知識產(chǎn)權(quán)的誕生也是為了更好地促進和保護創(chuàng)新活動。知識產(chǎn)權(quán)及相應(yīng)法律法規(guī)切實保護了創(chuàng)新者的利益,鼓勵創(chuàng)新者大膽創(chuàng)新,為創(chuàng)新者提供了更好的“退出”或“參與”市場的機會。同時,知識產(chǎn)權(quán)是一種新型有效的融資途徑。在一定程度上,知識產(chǎn)權(quán)的有效保護不僅決定創(chuàng)新的速度,而且決定創(chuàng)新努力的方向。
發(fā)現(xiàn)九:區(qū)域分布,東中西“波浪擴散”日趨明顯,京津冀協(xié)同迫在眉睫。
知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)整體趨勢的區(qū)域特征依然非常顯著,基本為“東高西低”,由“東部沿海地區(qū)”到“中部腹地”再到“西部邊遠地區(qū)”,逐漸降低,呈現(xiàn)“波浪”態(tài)勢,既反映了空間上的梯次降低,又反映了在時間上的逐步擴散過程。這種區(qū)域分布的特點其實是與創(chuàng)新發(fā)展階段和特點、經(jīng)濟發(fā)展水平總體吻合的。
除此之外,值得注意的現(xiàn)象一是京津?qū)χ苓叺妮椛浜蛿U散不夠理想,呈現(xiàn)一定“孤島”現(xiàn)象,迫切需要協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展;二是長三角和珠三角地區(qū)的輻射效應(yīng)越來越明顯,知識產(chǎn)權(quán)擴散日益深化。三是重慶依然是中西部省份的知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展“高地”,領(lǐng)先于周邊省份發(fā)展水平。
來源:IPRdaily
編輯:IPRdaily趙珍 校對:IPRdaily縱橫君
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